За последние 20 лет российское образование ещё
никогда не находилось в столь интенсивной динамике изменений. Все
присутствующие в зале в полной мере это ощущают через реализацию многих
проектов.
В начале 2000-х годов, определяя ключевые
приоритеты развития страны, в качестве одного из главнейших было выбрано
образование.
культурной жизни страны, ставят ОУ
и педагогов в качественно новое положение. Школьное обучение должно
быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить и
достигать серьезные цели, умело реагировать на разные жизненные
ситуации.
Для обеспечения реализации национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа» на заседании Правительства
РФ 4 апреля 2011г. Председатель Правительства РФ В.В. Путин инициировал проект «Модернизации системы
общего образования».
Цель проекта:
Модернизация
региональных систем общего образования.
Задачи проекта:
- повышение
заработной платы учителей;
- обеспечение
качественных условий обучения.
- развитие
материально-технической базы школ;
- решение
проблем малокомплектных школ в сельской местности;
- модернизация
базовых школ и создание центров дистанционного образования;
- подготовка,
переподготовка и повышение квалификации учителей и руководителей школ;
-
комплектование школьных библиотек.
Проект
начинается с 1 сентября 2011 года и длится два учебных года (2011/2012 и
2012/2013 гг.).
Проект реализуется путем
направления средств из федерального бюджета
в размере 120 млрд. рублей в 2011-2013 годах (2011 год – 20 млрд. рублей; 2012 год – 60 млрд. рублей; 2013 год – 40 млрд. рублей) в форме субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации.
в размере 120 млрд. рублей в 2011-2013 годах (2011 год – 20 млрд. рублей; 2012 год – 60 млрд. рублей; 2013 год – 40 млрд. рублей) в форме субсидий бюджетам субъектов Российской Федерации.
Комплексные планы модернизации общего образования субъектов Российской
Федерации могут включать следующие мероприятия:
1. приобретение
оборудования (учебно-лабораторное, учебно-производственное, спортивное,
компьютерное, оборудование ддля организации медицинского обслуживания
обучающихся, оборудование для школьных столовых);
2. приобретение
транспортных средств для перевозки обучающихся;
3. приобретение
учебников и учебно-наглядных пособий для общеобразовательных
учреждений;
4. развитие
школьной инфраструктуры (текущий ремонт с целью обеспечения выполнения
требований к санитарно-бытовым условиям и охране здоровья обучающихся, а
также с целью подготовки помещений для установки оборудования);
5. повышение
квалификации, профессиональная подготовка
и переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений
и учителей;
и переподготовка руководителей общеобразовательных учреждений
и учителей;
6. модернизация
общеобразовательных учреждений путем организации в них дистанционного
обучения для обучающихся (увеличение пропускной
способности и оплата интернет-трафика, обновление программного
обеспечения и приобретение электронных образовательных ресурсов).
7.
осуществление мер, направленных на энергосбережение в системе общего
образования.
Оценка эффективности использования субсидии будет осуществляться исходя из достижения
значений следующих показателей:
- динамика роста средней заработной платы
учителей в субъекте Российской Федерации, ее соотношение со средней
заработной платой по экономике субъекта Российской Федерации;
- доля школьников (по ступеням), обучающихся в
условиях, соответствующих федеральным государственным образовательным
стандартам;
- соотношение количества школьных учителей,
получивших в установленном порядке первую, высшую квалификационную
категорию и подтверждение соответствия занимаемой должности, и общей
численности школьных учителей;
- доля школьных учителей в возрасте до 29 лет от
общей численности школьных учителей;
- доля учителей, привлеченных к участию в
государственной программе софинансирования накопительной части трудовой
пенсии в условиях реализации соглашения между органами управления
образованием и Общероссийским Профсоюзом образования от общей
численности учителей.
Реализация
проекта наряду с Федеральной целевой программой развития образования на
2011-2015 годы и приоритетным национальным проектом «Образование» на
2011-2013 годы должно обеспечить достижение ориентиров национальной
образовательной инициативы «Наша новая школа».
Для реализации комплекса мер
по достижению показателей проекта модернизации системы общего
образования в 2011 году в нашей школе будет
создана стратегическая команда, которая будет осуществлять мониторинг и
контроль. С мая 2010г наша школа включена в реализацию комплексного
проекта модернизации образования (КПМО). Ежемесячно проводится
электронный мониторинг образовательного процесса на уровни Министерства
образования и науки РФ.
Несомненно, все изменения,
произошедшие за последние время в российской системе образования, внесли
свои коррективы и в Закон РФ «Об образовании», новый проект которого
был вынесен для всенародного обсуждения осенью прошлого года. Проект
имеет несколько вариантов, широко обсуждается в
общественно-профессиональных кругах.
В апреле прошло обсуждение проекта Закона РФ
«Об образовании» в нашем коллективе.
Новый закон «Об образовании в
Российской Федерации» должен решить не только проблемы сферы
образования, но и стать основой развития человеческого потенциала нашей
страны.
С целью
реализации национальной инициативы «Наша новая школа» в ОУ была
составлена Программа развития школы на 2011-2015 годы, в которой были
разработаны 3 подпрограммы и 6 проектов:
1. Подпрограмма
«Школа-территория здоровья».
2. Проект «Я нужен
России».
3. Подпрограмма
«Солнечный круг».
4. Подпрограмма
«Дорогой добра».
5. Проект «Методическая лаборатория».
6. Проект
«Успешный ученик».
7. Проект
«Лего-мир».
8. Проект «Моя
профессия – мое будущее».
9. Проект
«Профильное обучение. Многопрофильный класс».
Проекты и подпрограммы позволят создать в школе образовательную
среду, обеспечивающую реализацию образовательных программ по
общеобразовательным и профильным предметам, реализовать
личностно-ориентированную концепцию образования.